Скулёжное

На улице ветер гоняет снежные тучи. Правда, снега самого нет – юг, фигли. Но изрядно мерзко и противно.
Днепр за окошком больше не радует. Какой-то он серый, холодный и самое главное – мокрый.
И вообще, всё вокруг серое, мерзкое и мокрое!
Оказалось, что я к этому не готова!
Я не ждала тебя, зима!!!
Просто совершенно.
Сижу вот, бурчу и выбиваю зубами чечётку. Хочется в плед и глинтвейну.
О! Кстати! Как вы глинтвейн готовите?
Только, меня не интересуют рецепты из итернета. Вот лично вы, какие ингры кладёте и как готовите?
Делитесь :)
Устрою себе вечер бесконечного одиночества, уютной тишины, мягкого пледа, беспечной книжки и тест-драйва глинтвейнов от френд-ленты. Может быть, тормозну крутейший лайнер дурацкое зябкое настроение…

(no subject)

Спасибо всем откликнувшимся. Рецепты замечательны. Похоже, у меня будет волшебная неделя глинтвейна, книг и туманов…
Глинтвейн способствует размышлизмам и лёгкой грусти.
А ещё переосмыслению жизненных устоев и раздумий о тяжести бытия.
Хотя нет, раздумьям больше способствует предмет «Я и Украина» за второй класс.
Уроки делаем, угу.
Я до сих пор не могу провести аналогию этого предмета с собственной школьной программой. То есть, я врубаюсь в то, что они там изучают. Но как это объединяется в одну тему – мои блондинистые мозги понимать отказываются. Правильнее всего сказать «Познание мира» что ли.. Вроде звучит пафосно, но как иначе именовать предмет, в рамках которого изучают гинекол… генеалогическое древо, районы страны, пословицы, поговорки и много других полезностей – я не знаю.
Сегодняшнее домашнее задание для второклашки звучит так: «Напишите, что такое милосердие»…
Я зависла.
Увы, похоже я уже не самая умная во втором «А» ))